Estrés, trauma y resiliencia

INTRODUCCIÓN:

Vivir una experiencia traumática no sólo afecta la fisiología del organismo, sino también la cognición, la regulación de los afectos, el desarrollo del “yo”, las interacciones de la persona con los demás y la visión que la persona tiene de su mundo.

Acorde con Dr. Bessel van der Kolk, el fundador del Trauma Center de Massachusetts, el trauma va más allá de un acontecimiento en sí, el trauma deja una huella que condiciona la vida de la persona; si no se atienden y sanan sus efectos, la persona no logrará confiar en la vida ni en los demás.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Este curso taller pretende facilitar una compresión de la complejidad del trauma y su impacto en el cuerpo, las funciones cerebrales, la memoria, el pensamiento, la regulación emocional y las relaciones básicas de confianza de la persona.  Se dará a conocer cuáles son las experiencias adversas en la infancia y sus efectos en niños y adultos y aprenderemos estrategias de regulación emocional para ayudar a las personas a conectar y construir relaciones significativas.

DIRIGIDO A:

Psicólogos, pedagogos, maestros y personas que trabajen y apoyen a padres, niños y adolescentes.

TEMAS:

- Exposición al trauma.

- Estadísticas y prevalencia.

- La fisiología del trauma.

- El impacto del trauma en el cuerpo cerebro.

-  Exposición aguda versus crónica.

-  Tipos de reacciones a experiencias traumáticas.

-  Impacto psicológico del trauma infantil: alteraciones en la percepción.

-  Apego y desarrollo del cerebro.

-  Ciclo de apego saludable.

-  La ciencia de la negligencia.

-  Adaptación basada en la supervivencia: Alteración de las respuestas de huida/lucha/paralización.

-  El sistema nervioso y la teoría polivagal.

-  Regulación y corregulación.

-  El camino hacia la resiliencia.

-  Cómo ayudar a las vícitmas del trauma en la construcción de un apego saludable.

METODOLOGÍA:

Se combinan clases expositivas, con ejercicios individuales y grupales de autorreflexión, trabajo en equipo y juego de roles. 

MATERIALES:

-  Material de apoyo de la presentación.

-  Selección de lecturas complementarias.

-  Libro digital de actividades terapéuticas para trabajar con niños, adolescentes y familias (En inglés).

PONENTES:

Gina Graham (Perú) Psicóloga-Psicoterapeuta Aspirante a Doctora en Psicología. Certificada por  The National Institute for Trauma and Loss in Children como Certified Trauma Practitioner-Clinical y participante de la formación Traumatic Stress Studies en el Trauma Center liderado por  Bessel van der Kolk, M.D. Segunda especialidad en: Atención integral al niño menor de tres años, Proyectos Educativos y Escuelas Promotoras de Salud. Post Grado en Terapia Familiar sistémica.  Formación en Terapia Focalizada en las emociones por el  International Centre for Exellence in Emotionally Focused Therapy, Terapia Racional Emotiva por el Albert Ellis Institute NY y en el Método Gottman de Terapia de parejas (nivel I, II, y III por el Gottman Institute.  Es certificada por la Positive Discipline Association como Positive Discipline Lead Trainer  y Speaker Boreau. Tiene una certificación facilitadora del Programa para la prevención de la violencia de la American Psychological Association. 

Karina Bustamante (Ecuador)

Psicóloga-Psicoterapeuta Racional Emotivo Conductual. Certificada por  The National Institute for Trauma and Loss in Children como Certified Trauma Practitioner-Clinical. Es certificada por la Positive Discipline Association como Positive Discipline  Trainer  y es parte del Staff de la Positive Discipline Association para la división Latinoamérica.  

FECHA, LUGAR, COSTO:

Fecha: 18 y 19 de julio del 2020

Horario: 9:00am a 04:30 pm.

Lugar:  Guayaquil Ecuador

PROCESO DE INSCRIPCIÓN:

a través de karinabustamantew@gmail.com